Çocuklarda sanat eğitiminin sadece sanatçı yetiştirmeye yönelik bir etkinlik olarak algılanmasının yanlışlığına dikkat çeken uzmanlar, çocuk gelişiminde müziğin önemini vurguluyor.

“Her müzik eğitimi alan çocuk sanatçı olmak zorunda değil” diyen uzmanlara göre, “Müzik spor gibidir. Çocuğun yaratıcılığını geliştirirken, ritm duygusunu artırır. Öte yandan çocuğun uyum ve beceri konularında da erken gelişimini sağlar.”

GELİŞEN teknolojiyle birlikte çocukların sanat ve kültürle olan ilişkileri de önceki nesillere göre farklılıklar gösteriyor.

Değişen kent yaşamıyla birlikte sokak oyunlarından da uzaklaşan çocukların yaratıcılıkları da teknolojiye endeksli hale gelirken, sanat eğitimi bu boşluğu doldurmak adına büyük bir işlev haline geliyor.

Günümüzde pekçok aile tarafından sanat eğitiminin sadece sanatçı yetiştirmeye yönelik bir etkinlik olarak algılandığına dikkat çeken uzmanlar, bu algının değişmesi yönünde önemli uyarılarda bulunuyor.

Sanat eğitiminin çocuk gelişimine büyük katkılar sağladığını belirten Çağlar Müzik Okulu Genel Sanat Yönetmeni Ergün Çağlar, ““Her müzik eğitimi alan çocuk sanatçı olmak zorunda değil” diyor.

Müziğin insan yaşamına her yaşta yaşama sevinci kattığını belirten Çağlar, “Bunun yanında günlük hayatta motivasyonunuz artar, dinlendirir, rahatlatır, yaşam kalitesini yükseltir. Diğer yandan çocuklara verilen her müzik eğitimini profesyonel anlamda düşünmemek gerekir. Küçük yaşta başlanan müzik eğitimi, çocuğa müzik sevgisi kazandırmak adına önemli bir adımdır. Her çocuktan da profesyonel anlamda verim beklemek hayalcilik olur.

Müzik eğitimi, sadece profesyonel müzisyen olacak çocukların eğitimi değil, tüm çocukları kapsar. Amacı da insana, müziği sevdirmek, müzik dinleme alışkanlığı sağlamak, yargılama becerisini kazandırmak, zevk düzeyini, estetik anlayışını yükseltmektir. Birçok müzikeğitimcisi, müzik eğitiminin dil eğitimiyle aynı yöntemlere dayandığı konusunda hemfikir. Bu eğitime başlama yaşının da 4-5 olduğu düşünülüyor.”

Çalgı eğitiminin okul öncesi başlaması gerektiğinin altını çizen Çağlar, İlköğretim 1 ve 2’nci sınıflarda da müfredat programı dışında isteyen çocukların keman, piyano gibi bireysel çalgı eğitimine başlayabileceğini söyledi.